Přístavba základní školy v Dobřichovicích

Návrh na dostavbu vycházel ze skutečnosti, že škola je situována v centru Dobřichovic, na pohledově velmi exponovaném místě. Původní vstup se nacházel v blízkosti rušné křižovatky, nástupní prostor byl omezen. Tato skutečnost vedla k rozhodnutí jedno křídlo stávající školy odstranit, nahradit novou částí a celkovou dispozici budovy změnit.

Architektonické a urbanistické řešení
Autoři řešili novostavbu jako třípodlažní budovu s dvanácti novými třídami, pěti kabinety, sborovnou, relaxačními plochami, šatnami a zázemím školy (archiv, sklady).

Nová přístavba maximálně využívá celý pozemek až k jeho východnímu okraji. Vzniká tím budova podél ulice 5. května, složená ze stávající a nové části o celkové délce cca 70 m. Hlavní vstup do budovy byl nově umístěn z východní strany, kde bylo možno vytvořit dostatečně velký a bezpečný prostor pro shromažďování žáků.

Přístavba se dělí na dvě části. První, třípodlažní část přímo navazuje na stávající budovu a půdorysně přibližně kopíruje odstraněné křídlo původní budovy. Druhou, dvoupodlažní část tvoří soubor učeben a kabinetů umístěných kolem široké středové chodby s odpočinkovými kouty. Obě části spojuje centrální středový prostor se schodištěm a zčásti otevřeným prostorem multifunkční knihovny. Prostor knihovny - volnočasového klubu -
propojuje vnitřní a vnější prostředí školy. Dominantou prostoru jsou vnitřní dřevěné schody. Na vnitřní schodiště navazuje pobytová plocha v úrovni na půl cesty mezi úrovní vnitřní chodby a vnějším dvorem. Prostor je lemován skleněnou fasádou spojující knihovnu s parterem. Za fasádou schodiště s širokými stupni pokračuje až na úroveň dvora s hřištěm. Obě části budovy jsou spojeny velkou střechou v jeden kompaktní celek.

Novostavba je komponována tak, aby vznikl pohodlný, přehledný a prosvětlený vnitřní prostor. Učebny mají výhled převážně jižním a východním směrem do klidného a dobře osvětleného okolí školy, což má pozitivní vliv na jejich vnitřní prostředí.

Vstupní část budovy je dvojpodlažní, vstup do budovy se nachází v úrovni mezi 1.NP a suterénem, kde jsou umístěny centrální šatny žáků. Ze vstupního prostoru lze přímo pokračovat přes zbývající polovinu patra do 1.NP. Učebny a kabinety jsou sdruženy do dvoupodlažních opakujících se bloků.

Prosklené prostory mezi jednotlivými bloky umožňují prosvícení interiéru školy denním světlem. Toto řešení přispívá ke zmenšení měřítka a lépe kontextuálně navazuje na rozptýlenou zástavbu budov na jihu a východě. Novostavba je s původní budovou školy spojena v úrovni přízemí i patra. Ve stávající i nové části školy se nacházejí oddělená schodiště. Pro potřebu bezbariérového provozu je v novostavbě vybudována šachta připravená pro instalaci výtahu, spojujícího všechna podlaží. Tento výtah bude přístupný přímo z pěší zóny ulice 5. května.

Navrženému řešení novostavby odpovídá volba materiálů fasády. Jednotlivé bloky učeben jsou obloženy dřevěnými latěmi z červeného cedru. Technické řešení tohoto obkladu předpokládá pokrytí části dřevěné fasády přírodní popínavou zelení.

?Náměstíčko?, tj. hlavní prostor před vstupem do školy, použitými materiály a detaily navazuje na dřívější úpravu školního dvora a vytváří tak jednotný parter okolí školy. Ten byl v minulosti částečně upraven - vzniklo v něm malé hřiště s košem pro basketbal. Prostor byl částečně vydlážděn. V rámci úprav se tento prostor rozšířil, byly osázeny stromy, před vstupem do školy byla vydlážděna plocha s lavičkami, stojany na kola a zelení. Pro zlepšení bezpečnosti dětí byly okolní ulice upraveny jako pěší zóna.

Stavební a technické řešení
Stavba se nachází v těsné blízkosti Berounky s kolísavou hladinou podzemní vody, což ovlivnilo založení budovy. Založení přístavby je na základové desce podporované hlubinnými pilotami Ø 600 a 900 mm. Délky pilot jsou odstupňovány podle zatížení od 5 do 7 m. Vzhledem k vysoké hladině podzemní vody tvořilo součást návrhu i šest tahových pilot Ø 600 mm. S ohledem na tlakovou podzemní vodu a nutnost ochránit vnitřní prostředí před vlhkostí byla zvolena asfaltová hydroizolace z dvojnásobně modifikovaného asfaltového pásu. Rovněž bylo nutné zajistit základy původní budovy metodou tryskové injektáže.

Nosný systém dostavby je železobetonový stěnový skelet, kombinovaný s ocelovými sloupy. Obvodové a vnitřní nosné stěny mají převážně tloušťky 200, 250 a 300 mm. Železobetonové sloupy jsou monolitické, obdélníkového, čtvercového nebo kruhového průřezu. Část parapetních nosníků je podepřená ocelovými sloupy z jeklů 150/150/10 mm, u schodiště pomocí HEB 180. Střešní železobetonovou desku podepírají ocelové sloupy z trubek 194/8 mm. Stabilitu střešní desky zajišťuje soustava diagonálního zavětrování z táhel Detan o průměru 20 mm včetně systémových napínačů. Na jedné straně je střešní deska vetknuta do železobetonových stěn 3.NP. V hlavě i patě jsou sloupy opatřeny patní deskou P20.

U železobetonu bylo využito jeho hmoty pro dosažení požadovaných akustických vlastností při zachování subtilnosti konstrukcí a rozponech vždy přes celou učebnu (u standardních učeben pro světlost 7,150 m). Střecha hlavní části je posazena na ocelových sloupech, které nesou betonovou ?čepici s kšiltem? po obvodě lemovanou pásovým oknem. V budově školy byla osazena okna několika materiálových a konstrukčních typů. Ve třídách jsou velkoformátová, hliníková okna (s rámem s přerušeným tepelným mostem, zasklená čirým instalačním dvojsklem), doplněná vnějšími stínicími žaluziemi. Pro zvýšení bezpečnosti na ně byly instalovány omezovače otvírání. V budově byla rovněž použita samostatná dřevěná lazurovaná okna z europrofilu, zasklená čirým instalačním dvojsklem.

Důležitý prvek stavby představuje navzájem se prolínající koncepce řešení vnitřních prostorů včetně obkladů s vnějším prostředím a fasádami. V interiéru byl navržen v prostorách chodeb obklad z dřevěných latí, ve kterém dominují barevné dveře do jednotlivých tříd. Obklady jsou doplněny plochami s hladkou omítkou a podhledy z děrovaných SDK desek. Interiérové dřevěné obklady plynule navazují na exteriérovou skládanou fasádu z dřevěných latí, do které jsou vsazena okna, která vizuálně kontrastují s hladkou plochou. Fasádu tvoří kontaktní zateplovací systém. Jednotlivé bloky budovy jsou spojeny prosklenými plochami - lehkým obvodovým pláštěm - hliníkovou sloupkovou fasádou, do které jsou vsazena dřevěná a hliníková okna. V místě, kde skleněná fasáda tvoří parapet, je instalováno bezpečnostní sklo. Konstrukce hliníkové fasády má přerušený tepelný most. Prosklená fasáda odlehčuje celou budovu a současně prosvětluje všechny společné části školy.

Pro zlepšení akustických parametrů byl v učebnách instalován systém podhledů z minerálních desek a na chodbách se použily podhledy z děrovaného SDK s vrstvou z minerální vaty.

Střechy jsou v několika úrovních ploché, jednoplášťové. Nosnou vrstvu tvoří ŽB desky, jako tepelná izolace i spádová vrstva se použily polystyrenové spádové klíny. Vrchní hydroizolační vrstva je kryta fólií.

TZB
V novostavbě byly instalovány běžné systémy TZB - vodovod, kanalizace, vytápění, elektrorozvody a slaboproudé rozvody. Jednotlivé systémy byly napojeny na stávající rozvody v původní zrekonstruované části školní budovy. Všechny třídy jsou připraveny na osazení interaktivních tabulí. Větrání ve školní budově je přirozené, okny.
Dodávku tepla zajišťuje stávající plynová kotelna situovaná v suterénu budovy školy. Topná voda z kotlů je přivedena přes hydraulický vyrovnávač dynamických tlaků do rozdělovače/sběrače topných okruhů. Stávající budova byla zásobována ze čtyř topných okruhů. Okruh 4 (pro původní odstraněnou, tj. starou část školy) v současnosti slouží pro novou budovu školy. Příprava TV je řešena lokálně elektrickými zásobníkovými ohřívači vody.

Rekonstrukce původní budovy
Původní budova byla rekonstruována v rámci samostatné akce již v předstihu před přístavbou nového bloku školy. Přesto však bylo nutné zasáhnout i do stávající budovy. Vybudovalo se propojení staré a nové budovy v úrovni 1.NP a 2.NP, v původní budově byly realizovány drobné dispoziční úpravy - zrušení původního nevyhovujícího vstupu do šaten ze dvora a vytvoření nových kabinetů.

Základní údaje o stavbě

Název: Přístavba základní školy v Dobřichovicích

Investor: město Dobřichovice

Autor: Šafer Hájek architekti s.r.o. - Ing. arch. Oldřich Hájek, Ing. arch. Jakub Koníř, Ing. arch. Pavel Lesenský, Ing. arch. Ladislav Fecsu, Ing. arch. Olga Kostřížová, Ing. arch. Radek Toman, prof. Ing. arch. Jaroslav Šafer

Projektant:

AED project, a.s. - Ing. Aleš Marek, Ing. Tomáš Volný, Ing. arch. Petr Okleštěk

Dodavatel:

SUBTERRA a.s. - Ing. Petr Kajer

Správce stavby:

EDIFICE construction & consulting, s.r.o., Ing. Tomáš Novák

Stavbyvedoucí:

Ing. Tomáš Hadáček

Realizace:

04/2013-09/2014

Autor:

Ing. Tomáš Volný

AED project, a.s.